Die erste Stunde im Chemiegarten startet und die kleinen Forscher wissen noch gar nicht was sie erwartet. Ausstaffiert mit Schutzkittel und Schutzbrille steigt die Spannung noch mehr. Dann schildert Justus den Kindern ein Problem aus dem Alltag und bittet sie um ihre Hilfe. Gemeinsam wird überlegt, was man machen kann. Schnell finden sich die ersten Ideen. Jetzt können die Kinder selbstständig ihre Ideen experimentell umsetzen. Klappt es oder klappt es nicht? Jeder Weg führt näher ans Ziel und irgendwann ist ein Ergebnis gefunden. Und zwar von den Kindern – quasi ganz alleine.

Dann bis zur nächsten Stunde, wenn die Kinder Justus wieder beim Erforschen von Alltagsphänomenen helfen können.